对家庭来说

大多数学生进入大学时并不知道他们可以选择的所有课程和专业. 学生们学习广泛的课程科目来促进这种探索. 第一年是了解他们的优势和独特才能的好时机，他们希望与潜在的雇主分享. Remember that many students use their first semester to "settle into" college life; students need some time to get used to their new living situation, 他们的课程, 结识新朋友.

如何提供帮助

• 支持你的学生探索新的学习领域和兴趣. 毕竟，这就是教育的意义所在.
• 肯定你所知道的他或她一直表现出的技能和能力. 有时学生忽略了这些，需要被提醒.
• 和你的学生谈谈他们喜欢的课程和活动. 在整个大学生活中，学生们会发现99银河app下载自己的新事物. 你愿意倾听并成为一个传声筒，这会让你保持在动态中.
• 鼓励你的学生去就业中心谈谈他们的技能, 利益, 和能力(选择合适职业的重要第一步).

在大学二年级, 学生们开始更认真地探索专业和职业选择. 学生们普遍存在的一个误解是，他们只有在知道自己要做什么的时候才能规划自己的职业生涯. 事实上，职业规划是一个过程，即使那些知道自己毕业后想做什么的学生也经常会改变主意.

如何提供帮助

• 鼓励课外活动. 体验大学生活的一部分就是参与课堂之外的活动. 人际交往和领导能力——未来雇主看重的品质——通常是在课外活动中培养的.
• 建议你的学生与学术顾问和职业顾问谈谈潜在的选择.
• 相信决策过程是需要时间的. 如果你觉得你的学生优柔寡断是积极进步的障碍, 建议他或她到就业中心寻求帮助. 学生们常常难以做出“最终”的选择，因为他们担心自己可能会做出错误的选择，从而关闭了所有的选择.
• 引导你的学生去找家人, 朋友, 或者是在自己感兴趣的领域工作的同事. 在这个阶段，对人们进行“信息面试”是非常有用的. 教授人际交往的价值.

在学生二年级和三年级的时候, 他们尝试可能的职业选择是很重要的. 他们可以通过多种方式做到这一点:实习, 暑期工作, 校园工作, 在校园里和当地社区都有负责任的志愿者经历. 这段时间需要你的支持和理解.

如何提供帮助

• 鼓励你的学生利用就业中心的资源. 那里的顾问可以帮助你的学生准备一份好的简历，并找到测试职业选择的机会.
• 告诉你的学生，你理解在他们感兴趣的领域获得接触和经验的重要性. 通过课堂之外的参与来拓展经验是对时间的宝贵利用.
• 挑战你的学生成为职业素养. 这里有很多招聘会, 与雇主的交流活动, 他们全年都可以参加研讨会.
• 不要帮你的学生找实习或暑期工作. It's a great help to provide networking contacts or names of people who may be helpful; however, 为你的学生联系和发言剥夺了他们重要的学习经验，而且可能会给未来的雇主留下不好的印象.

大学是一个显著成长和越来越独立的时期. 大学的最后一年是学生们大量参与更高级课程的时候，通常在校园工作和/或志愿者活动中有99银河官方网址的责任. 对老年人来说，平衡这些重要的追求和设定优先级是一个持续的挑战.

如何提供帮助

• 准备好支持你的学生度过工作和研究生院的起起伏伏. 你的学生需要保证，每一扇门关闭，另一扇门就会打开.
• 提醒即将毕业的学生，你为他们的成就感到骄傲.
• 准备好倾听新的想法. 以开放的心态倾听新的想法，适时提出积极的建议. 问一些开放式的问题，让你的学生知道你对这些问题很感兴趣，而这些问题的答案将帮助他们思考这些新观点.
• 避免过多地参与学生的工作或研究生的寻找. 雇主可能想知道你的学生是否成熟，是否有能力管理工作职责. 如果有人打电话的话，应该是那个学生. 你可以帮他们计划电话，但不要亲自打电话.