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为改变而设计:运用设计思维发展代理, 赋权, 和学生的同理心
由曼哈顿维尔设计思维中心和教育学院提供
今年11月12日, 2020年在线论坛邀请了来自威彻斯特当地学区的教育工作者和学生讨论他们的高中设计思维课程, 包括他们如何整合设计思维，以提高理解多角度的技能和心态, 协作, 问题定义和解决问题, 和领导能力.
主持人:. 艾莉森·卡森, 学术创新与设计思维副教务长, 小组成员有Jennifer Laden (Byram Hills高中), 布莱恩·麦克唐纳(斯卡斯代尔高中), Duane Smith (Byram Hills高中), Melissa Stahl (Byram Hills高中), Lisa Yokana (Scarsdale高中).)
Kappa Delta Pi教育兄弟会曼哈顿维尔分会周日举办了一次虚拟小组讨论, 10月25日全球教育工作者99银河app下载教育的未来". 小组成员包括:
- 吉米·Chengo, 肯尼亚, 非洲社会和国际扫盲协会创始人30名30岁以下受奖人
- 卡维塔塔娜，美国.K.他是激励公民组织的负责人
- 尼克·萨蒙，美国大学.S./ U.K.合作学习网络的总裁
小组成员分享了他们对教育未来的看法，重点是探究, 可持续性, 和股票.
2020年9月3日，一场题为 通过远程教育吸引高中生:挑战和策略 是加菲尔德·查尔斯博士学位项目的一部分, 曼哈顿维尔教育领导力博士研究生兼副院长, 贝拉的房子, 格林尼治高中.
2020年格林威治公立学校暑期学校(CT)项目的教育工作者谈到了这些挑战, 解决方案, 以及他们在虚拟教室中与高中生合作时遇到的策略. 小组成员代表了许多学科, 包括英语, 数学, 社会研究, 生物学, 特殊教育.
2020年3月25日教育学院杰出讲师活动 尊敬的博士. 布莱恩Edele他是康涅狄格州斯坦福德联合纪念教堂的牧师，不幸的是，这次活动不得不取消. 然而,牧师. Dr. Edele优雅地完成了他的演讲玩耍对成人和儿童的好处“供在家观看. 请 点击这里 观看此幻灯片，并配有Rev的画外音. Dr. Edele.