2022年:第16届年度变化郊区研究所®
文化回应教育论坛:
为不同的学习者释放潜力.
主讲人:博士. 南希·克劳德，罗德岛学院的名誉教授.
点击这里 看她的ppt演示 使用具有文化敏感性的书籍促进语言和读写能力的发展.
点击这里 她的讲义.
点击这里听Dr. 南希·克劳德:通过双语促进美国语言和读写能力的发展
点击这里 看医生. 苏珊·艾弗森的幻灯片继续 理解和使用CR-SE框架.
2021年:第15届年度变化郊区协会®教育论坛是一个为期多日的虚拟会议 在新冠肺炎疫情下，满足不同学习者的需求
主讲人Kristina Robertson, ELL项目管理员, 罗斯维尔公立学区(MN)和Colorín科罗拉多州作家和顾问. 安德里亚·霍尼斯菲尔德，莫洛伊学院教育学院副院长兼教授
2020年:CSI研讨会:斗争与力量:斯蒂芬妮·卡内斯在COVID-19期间的中美洲移民经历, LL.M., LCSW
中美洲移民学生是美国课堂上增长最快的群体之一. 大多数人在原籍国和前往美国的途中都经历了重大创伤, 许多人的正规教育中断或受到限制. 他们的经历, 特别是在大流行期间, 是独一无二的, 此外，他们还拥有强大的力量和韧性. 本次研讨会旨在帮助教育工作者了解这些学生面临的障碍，以及如何在新的挑战中磨练他们的适应能力.
Stephanie Carnes是一名双语临床社会工作者，在创伤治疗和文化能力实践方面具有专业知识. 她目前是纽约州立大学奥尔巴尼社会福利学院的博士研究生, 她曾在一所大型公立高中提供英语和西班牙语治疗，并为中美洲无人陪伴的儿童提供联邦资助的庇护所项目. 她是“创造文化能力”的创始人, 有限责任公司, 这家总部位于纽约的教育咨询公司帮助学区和社区机构对他们所服务的学生和客户群体有细致入微的了解, 尤其是新移民. 除了临床社会工作的硕士学位, 斯蒂芬妮拥有国际人权法硕士学位.
的记录 完整介绍在这里 [1小时19分钟录音]
2020年:CSI教育者圆桌会议:使用谷歌课堂教学的技巧和策略
与英语学习者一起工作的老师参加了99银河app下载使用谷歌Classroom with ELLs的虚拟圆桌讨论. 主持人朱迪斯·阿拉贡(山. 基斯科小学, 贝德福德)和Milagros Guzman (Peekskill中学)领导了99银河app下载谷歌Meet新消息的讨论, Bitmoji虚拟教室和谷歌幻灯片, 谷歌课堂组织与差异化教学. 与会者与其他教育工作者分享了一些技巧和策略.
- 查看完整的录音 这里的圆桌会议 (每个休息室都记录了一次会议.)[录音46分钟]
- 的记录 Bitmoji虚拟教室和谷歌幻灯片分组会议(J. 阿拉贡). [录音29分钟]
- 的记录 谷歌最新动态介绍(J. 阿拉贡)和组织谷歌课堂和差异化教学会议(M.Guzman). [录音18分钟]
- 查看 Bitmoji资源列表.
- 视图 这里是谷歌Meet、Bitmoji虚拟教室和谷歌幻灯片中的What's New.
- 视图 《99银河app下载》的幻灯片
2019: 在今天的学校和社区实现公平的卓越
主讲人罗纳德·弗格森, 哈佛大学成就差距项目主任，Tripod 教育 Partners高级研究主任, “在今天的学校和社区实现公平的卓越”.
Tripod的7cs有效教学框架
给教育者的一小群诗
2018年:主题发言人Fred Genesee, 荣誉退休教授, 心理学系, 麦吉尔大学, 《99银河官方网址》. 主讲人:Robin Danzak, 副教授, 语言病理学系“，, 圣心大学的“真实写作:为双语学生整合真实写作与数字工具”和Ruth Guirguis, 助理教授, 教师教育系, 曼哈顿社区学院, 纽约市立大学“ENL教师的研究与教学策略”."
2017: Andrea Honigsfeld, 莫洛伊学院多元学习社区教育领导力博士项目的教授、副院长和主任, 《99银河app下载》和Yvonne Pratt-Johnson, 教授，St. 约翰的大学.
2016年:帕特里夏·爱德华兹, 教授, 密歇根州立大学, “培养在99银河官方网址多样化社区发挥作用的教育工作者”和María Paula Ghiso, 文学教育助理教授, 师范学院, 哥伦比亚大学, “在扫盲课程中向移民儿童和家庭学习."
2015年:Lily Wong-Fillmore, 名誉教授, 加州大学伯克利分校, “语言, 读写能力, 学习与学生多样性”和Angelica infent - green, 双语教育和世界语言事务副专员, 纽交所, “纽约州的英语学习者.”
2014年:MaryEllen Vogt, 加州州立大学教育学名誉教授, 长滩, “SIOP模式:为不同的学习者提供学习内容和语言的途径,和大卫·柏林, 亚利桑那州立大学教育荣誉教授, 《用研究直面教育神话和谎言, 逻辑, 以及羞辱肇事者."
2013:黛比·扎卡里安, 教育服务合作中心英语语言教育中心主任, "Mastering Academic Language: A Framework for Supporting 学生的成绩"; and Patricia Velasco, 皇后学院助理教授兼双语教育项目协调员, “为新兴双语者整合内容和语言目标."
2012年:罗纳德·A. 伯克 , 荣誉退休教授, 约翰霍普金斯大学, 《幽默和多媒体吸引网络一代》和贝琪·莱姆斯, 教育语言学副教授, 教育研究生院, 宾夕法尼亚大学, 《99银河官方网址》."
2011:佩德罗·诺格拉，彼得·L. 纽约大学教育学教授阿格纽和弗吉尼亚·科利尔, 名誉教授, 乔治梅森大学, 和韦恩·托马斯, 高级研究员:“英语和移民学生的双语教育.”
2010年:蒂莫西·沙纳汉, 伊利诺伊大学芝加哥分校, 《99银河官方网址》和Marcelo Suarez-Orozco, Courtney Sale Ross纽约大学教授, “全球化, 移民与教育."
2009年:尤金·加西亚，亚利桑那州立大学教育学教授 & 教育合作副总裁, 西班牙裔儿童早期教育国家工作组主席, “减少ELL学生的成就差距”和索尼娅·涅托, 语言名誉教授, 读写能力 & 文化, 马萨诸塞大学, “为所有学生推广强大的学习社区:教师的教训。."
2008年:理查德·阿林顿, 田纳西大学教育学教授《99银河官方网址》和詹姆斯·加巴里诺, 教育学教授莫德. 洛约拉大学人文心理学克拉克讲座教授, 郊区儿童和青年的力量和风险来源.”
2007年:琳达·达林-哈蒙德, 斯坦福大学教育学教授, “改变学生, 《99银河官方网址》和罗伯特·麦克诺顿合著, 拉马波中央学区的负责人, “世界变化对学区战略方向的影响，让学生为全球社区做好准备。.”
2006年:韦斯特切斯特县行政长官安迪·斯帕诺(Andy Spano)为活动揭幕. 大卫·柏林, 亚利桑那州立大学董事教授, 东北地区西班牙裔学生教育的研究与实践.”